“實(shí)用性、指導(dǎo)性很強(qiáng)，還有先進(jìn)的理念和技術(shù)分享，不僅收獲頗豐，還激發(fā)了創(chuàng)新的靈感，很贊!”參加完“小兒多并指(趾)治療新進(jìn)展學(xué)習(xí)班”后，與會(huì)人員紛紛表示。

聚焦小兒多并指
鄭州仁濟(jì)精準(zhǔn)發(fā)力

　　11月3日，由鄭州仁濟(jì)醫(yī)院主辦的“小兒多并指(趾)治療新進(jìn)展學(xué)習(xí)班”聚焦一個(gè)病種、精準(zhǔn)發(fā)力，通過對(duì)其全面、深入、系統(tǒng)的講解，收獲了300余名與會(huì)人員的高度稱贊。

“小兒多并指(趾)治療新進(jìn)展學(xué)習(xí)班”
獲贊無數(shù)

　　此次學(xué)習(xí)班，邀請(qǐng)到了復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院方有生教授蒞臨授課，授課的老師還有本院的謝書強(qiáng)副院長、王宏鑫主任、張松健主任、吳召森主任及左棟鵬醫(yī)師。

　　授課老師圍繞“小兒多并指”一個(gè)疾病，從不同的角度入手，涵蓋了診斷、治療、手術(shù)方法，并就復(fù)雜類型、特色類型的治療進(jìn)行了單獨(dú)分享，每一個(gè)課題都展現(xiàn)著精準(zhǔn)、精確、精細(xì)的理念。

邀請(qǐng)知名手足外科專家
方有生教授授課

　　方有生教授講授的《先天性手部畸形的診治》，以幽默風(fēng)趣的漫畫開篇，瞬間就吸引了所有人的目光。生動(dòng)的知識(shí)講解、新理念新技術(shù)的講述、案例的分享等，讓與會(huì)人員沉浸其中并大呼，“精彩、過癮!”

方有生教授講授
《先天性手部畸形的診治》

　　謝書強(qiáng)副院長的授課以《外固定架結(jié)合掌骨背側(cè)皮瓣在小兒并指手術(shù)治療中的應(yīng)用》，講述了對(duì)骨性并指治療方法的創(chuàng)新以及注意事項(xiàng)等;王宏鑫主任選擇了《足部多趾手術(shù)方法選擇》，就治療足趾多趾手術(shù)方法進(jìn)行講解并著重講解顯微外科治療多趾的優(yōu)勢，還提醒到，“足部多趾也需要引起重視，避免對(duì)心理造成影響。”

謝書強(qiáng)副院長
講解《外固定架結(jié)合掌骨背側(cè)皮瓣
在小兒并指手術(shù)治療中的應(yīng)用》

王宏鑫主任
講解《足部多趾手術(shù)方法選擇》

　　張松健主任則以《并指的診斷及治療》，從并指的發(fā)病率、什么時(shí)間能發(fā)現(xiàn)、治療的時(shí)間、如何治療等進(jìn)行了全面細(xì)致的講解;吳召森主任以《手足部復(fù)雜多指的治療策略》，針對(duì)復(fù)雜多指如何治療和創(chuàng)新的技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)講解;左棟鵬醫(yī)師的講解選擇了特殊類型多指的治療方式，以《示指拇化在拇指發(fā)育不良中的治療》為題，進(jìn)行治療技術(shù)的指導(dǎo)。

張松健主任
講解《并指的診斷及治療》

吳召森主任
講解《手足部復(fù)雜多指的治療策略》

左棟鵬醫(yī)師
講解《示指拇化在拇指發(fā)育不良中的治療》

　　聚焦小兒多并指、精準(zhǔn)發(fā)力，助推先天性疾病更好治療!這已經(jīng)是鄭州仁濟(jì)醫(yī)院針對(duì)“小兒多并指”進(jìn)行的第二個(gè)學(xué)習(xí)班，為什么這么重視小兒疾病的治療呢?因?yàn)楹⒆邮俏磥�，只有孩子健康成長，各行各業(yè)才能更好發(fā)展與進(jìn)步。

認(rèn)真聆聽

提升全省診療水平
我們一直在行動(dòng)

　　健康是基礎(chǔ)，孩子是未來！通過此次學(xué)習(xí)班，規(guī)范了小兒先天畸形的診斷、治療及康復(fù)工作，在一定程度上提升了醫(yī)療同仁們多并指的診療水平，同時(shí)鄭州仁濟(jì)醫(yī)院的新技術(shù)得以在全省推廣、能惠及更多孩子，也為更好更快的康復(fù)提供了堅(jiān)實(shí)的保障!

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